3. TeSzedd!
országos szemétgyűjtési akcióhoz idén is kapcsolódtunk, mint fogadó
intézmény, magam pedig koordinátorként (nyílt programként meghirdetve egy felnőtt
csoport is csatlakozott) a 2021 októberében. 5 osztályból (9. A, 9. F, 10. A, 10. B, 10. C)
8 tanuló vett részt a programban, előzetesen felmértük a Népligetben a szemét
mennyiségét, majd közösen összegyűjtöttük. A rendezvényhez kaptunk zsákokat és
gumikesztyűket. Ebből maradt egy doboz, amit az iskola takarítóinak adtam. A közösségi szolgálati órákat a
tanulóknak beírtam a kis naplójukba. Koordinátor Tóth Marietta volt. 4. 2021 október 4-én, az Állatok Világnapján ellátogattunk a 9. F osztállyal a Fővárosi Állat-és Növénykertbe. Kísérő
Bekéné Horváth Melinda volt.
https://www.youtube.com/watch?v=hwW0z75TvrU
5. Az Európai
Hulladékmentes Héten google űrlapon, online tesztet kaptak az iskola
osztályai, osztályonként egy feladatlapot kellett visszaküldeni, a
tesztkérdések mellett volt egy projekt feladat tervezetének elkészítése is. A
program 7 osztály részvételével zárult, a legtöbb pontot
a 10. A osztály érte el, az eredményekről a hirdető faliújságon tájékozódhatott
mindenki. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSelvf6c4ZDMQhfbbkQcb2qGpYGSltb-E6mbKd2DTRa8AXI0rA/viewform
6. A
Világ Legnagyobb Tanórája programhoz
kapcsolódtunk, egy komplex és egy osztályfőnöki óra keretében az aktuális
témaköröket (minőségi oktatás, fellépés a globális éghajlatváltozás ellen)
jártuk körbe, szófelhőt készítettünk, javaslatokat írtunk. 7. Egy osztályfőnöki órán ellátogattunk a Magyar Természettudományi Múzeum
időszaki kiállítására, a Hold kutatásának
történetébe nyertünk bepillantást. A gyerekek élvezték a közös fotózást egy
asztronauta társaságában. A 9.-es évfolyam komplex természettudomány
tanulmányaihoz illeszkedett a kiállítás témája. 8. Nyílt
bemutató órák keretében, a 10. a-ban biológia, ezen belül a gombák
határozása, gombafogyasztás, védett gombafajok volt a téma, a 9. f-ben
komplex
tt. órán pedig a szénhidrátok csoportjairól, egészségre gyakorolt
hatásáról, a
keményítő oldat, mint kolloid oldat fogalmát ismertük meg és társítottuk
korábbi ismereteinkhez, pl. a fény légköri kolloid részecskéken törtémő
szóródásával, vagy a folyóvizek lebegő iszapszemcséinek zavarosságát
okozó
hatásával.
9. Hirdettük az Állatkerti Pedagógus Nyílt Napi programot, Kutatók
Éjszakáját, Kulturális Örökségek
Napját, Országos Vadászati Kiállítást, programajánlókkal.
https://www.facebook.com/toth.marietta79/posts/4601021533249485
https://www.facebook.com/toth.marietta79/posts/4624752597543045
10. Sétálj a
klímáért! jelképes 1,5 km-es
közös túrát szervezve a Jane Goodall Intézettel, ismertettük Budapest Natura
2000 védett területének, Vöröskővárnak természeti értékeit. https://www.facebook.com/jane.goodall.intezet/posts/4777149912309846
11. Az őszi
madárvonuláshoz kapcsolódóan, a folyosói faliújságon madársziluettek lettek kihelyezve, játékra invitálva a diákokat.
Újrahasznált,
újrahasznosított karácsonyi dekorációs
anyagokkal díszítette a 9. F osztály a 4-es tantermet A karácsonyfa díszek maradék papírból, régi
ajándéktáskákból, tejfölös pohárból, adventi koszorú maradékból készültek. Több
osztályban is újrahasznált papír és természetes anyag képezte a dekoráció egy
részét.
https://www.facebook.com/janosbokay/photos/pcb.4442482519213599/4442469055881612
A
környezettudatosság az adományozásban is megjelent, sokan otthon már
feleslegessé vált játékaikat hozták és juttatták el beteg gyerekeknek.
12. A
nagy népszerűségnek örvendő Év Fajai program 2022-es ismeretterjesztő plakátja elkészült és kikerült az iskola
faliújságjára.  Beszámoló:
Tóth
Marietta
Budapest,
2022. január 19.
Átdolgozva:
2022. 02. 20. |