Környezettudatos szemléletformálás, fenntarthatóság a S. E. Bókay János Többcélú Szki-ben

 

Első féléves beszámoló a Semmelweis Egyetem Bókay János Többcélú Szki fenntarhtaósági és ökos tevékenységeiről

 

1.     1. A Jane Goodall Intézet „Passzold vissza tesó!” kampányához kapcsolódtunk 2021 szeptemberében, a fő koordinátor, aki a gyűjtőpontként felvitte az intézményt, a Semmelweis Egyetem. A gyűjtődobozt a tanári folyosón helyeztük el, amibe használt mobiltelefont, alkatrészt, fülhallgatót lehet leadni. A kampányra az iskola diákönkormányzata is felhívta a figyelmet 2021 szeptemberében tartott gyűlésén. Eddig a 9. F és 10. A osztály hozott bedobni való hulladékot.

	2. Iskolai közösségi szolgálati szerződés készült az iskola és a Jane Goodall Intézet között, ennek alapján 3, 9. F-ben tanuló diáklány részt vett és kapott közösségi szolgálati órákat a Városmajori piacon végzett standolásért és egy népligeti futóversenyen szervezett standolásért.
	3. TeSzedd! országos szemétgyűjtési akcióhoz idén is kapcsolódtunk, mint fogadó intézmény, magam pedig koordinátorként (nyílt programként meghirdetve egy felnőtt csoport is csatlakozott) a 2021 októberében.  5 osztályból (9. A, 9. F, 10. A, 10. B, 10. C) 8 tanuló vett részt a programban, előzetesen felmértük a Népligetben a szemét mennyiségét, majd közösen összegyűjtöttük. A rendezvényhez kaptunk zsákokat és gumikesztyűket. Ebből maradt egy doboz, amit az iskola takarítóinak adtam. A közösségi szolgálati órákat a tanulóknak beírtam a kis naplójukba. Koordinátor Tóth Marietta volt.   4. 2021 október 4-én, az Állatok Világnapján ellátogattunk a 9. F osztállyal a Fővárosi Állat-és Növénykertbe. Kísérő Bekéné Horváth Melinda volt. https://www.youtube.com/watch?v=hwW0z75TvrU  5.  Az Európai Hulladékmentes Héten google űrlapon, online tesztet kaptak az iskola osztályai, osztályonként egy feladatlapot kellett visszaküldeni, a tesztkérdések mellett volt egy projekt feladat tervezetének elkészítése is. A program 7 osztály részvételével zárult, a legtöbb pontot a 10. A osztály érte el, az eredményekről a hirdető faliújságon tájékozódhatott mindenki. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSelvf6c4ZDMQhfbbkQcb2qGpYGSltb-E6mbKd2DTRa8AXI0rA/viewform 6.      A Világ Legnagyobb Tanórája programhoz kapcsolódtunk, egy komplex és egy osztályfőnöki óra keretében az aktuális témaköröket (minőségi oktatás, fellépés a globális éghajlatváltozás ellen) jártuk körbe, szófelhőt készítettünk, javaslatokat írtunk. 7.      Egy osztályfőnöki órán ellátogattunk a Magyar Természettudományi Múzeum időszaki kiállítására, a Hold kutatásának történetébe nyertünk bepillantást. A gyerekek élvezték a közös fotózást egy asztronauta társaságában. A 9.-es évfolyam komplex természettudomány tanulmányaihoz illeszkedett a kiállítás témája.   8. Nyílt bemutató órák keretében, a 10. a-ban biológia, ezen belül a gombák határozása, gombafogyasztás, védett gombafajok volt a téma, a 9. f-ben komplex tt. órán pedig a szénhidrátok csoportjairól, egészségre gyakorolt hatásáról, a keményítő oldat, mint kolloid oldat fogalmát ismertük meg és társítottuk korábbi ismereteinkhez, pl. a fény légköri kolloid részecskéken törtémő szóródásával, vagy a folyóvizek lebegő iszapszemcséinek zavarosságát okozó hatásával. 9.    Hirdettük az Állatkerti Pedagógus Nyílt Napi programot, Kutatók Éjszakáját, Kulturális Örökségek Napját, Országos Vadászati Kiállítást, programajánlókkal. https://www.facebook.com/toth.marietta79/posts/4601021533249485 https://www.facebook.com/toth.marietta79/posts/4624752597543045 10.  Sétálj a klímáért! jelképes 1,5 km-es közös túrát szervezve a Jane Goodall Intézettel, ismertettük Budapest Natura 2000 védett területének, Vöröskővárnak természeti értékeit. https://www.facebook.com/jane.goodall.intezet/posts/4777149912309846 11.  Az őszi madárvonuláshoz kapcsolódóan, a folyosói faliújságon madársziluettek lettek kihelyezve, játékra invitálva a diákokat. Újrahasznált, újrahasznosított karácsonyi dekorációs anyagokkal díszítette a 9. F osztály a 4-es tantermet A karácsonyfa díszek maradék papírból, régi ajándéktáskákból, tejfölös pohárból, adventi koszorú maradékból készültek. Több osztályban is újrahasznált papír és természetes anyag képezte a dekoráció egy részét. https://www.facebook.com/janosbokay/photos/pcb.4442482519213599/4442469055881612 A környezettudatosság az adományozásban is megjelent, sokan otthon már feleslegessé vált játékaikat hozták és juttatták el beteg gyerekeknek. 12. A nagy népszerűségnek örvendő Év Fajai program 2022-es ismeretterjesztő plakátja elkészült és kikerült az iskola faliújságjára.     Beszámoló:                  Tóth Marietta Budapest, 2022. január 19. Átdolgozva: 2022. 02. 20.

 

 

 

4